Андреева Ю. В. Психология и феноменология обучения оптимизму в учебно-педагогическом сотрудничестве. Монография
Joomla модули на http://joomla3x.ru и компоненты.
Андреева Ю. В. Психология и феноменология обучения оптимизму в учебно-педагогическом сотрудничестве. Монография

Печатная книга

Психология и феноменология обучения оптимизму в учебно-педагогическом сотрудничестве

Автор: Андреева Юлия Владимировна

Вид издания: монография

Год издания: 2020

Объем: 138 с.

 Скачать книгу в виде файла

 

 

 

 

 

Описание книги

В монографии подробно рассмотрены основные вопросы психологии обучения оптимизму: подходы, принципы и технологии, основанные на вере в ребенка и его личностные возможности. Автор обращается к осмыслению взглядов философов, психологов, педагогов прошлого и современности в контексте создания благоприятных и значимых ситуаций учения. Одной из них является ситуация успеха, именно она служит источником оптимизма в учебно-педагогическом сотрудничестве.

Теоретические положения подтверждаются результатами собственного психолого-педагогического исследования.

Издание предназначено для студентов-бакалавров, преподавателей философских, педагогических, психологических факультетов вузов, практикующих педагогов, психологов школ и для широкого круга читателей.

Подробная информация

Дата публикации на сайте: 17.12.2020 г.

Объем: 138 с.

ISBN: 978-5-6045558-4-2

Правообладатель: Андреева Ю. В.

Ссылка в РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=44370584

Библиографическая ссылка: 
Андреева Ю. В. Психология и феноменология обучения оптимизму в учебно-педагогическом сотрудничестве. Монография. – СПб.: Наукоемкие технологии, 2020. – 138 с. – Серия: Педагогическая психология.

Просмотров: 227